这种情况叫饭圈文化，那因为多年来官方的风气引导，全职每个热门角色的粉都是这样的，粉丝比起作品的有趣性更注重角色的魅力，她们神化了叶修，把叶修这个形象从作品中剥离出来，当成了一个虚拟偶像来看待。
这么做的结果就是粉丝会把角色的利益放在第一位，甚至连官方、原作者都无法撼动她们心中的叶修形象，自然而然就形成了一种“饭圈”风气。
还有一种可能是粉丝年龄偏小觉得“饭圈”这一套很酷很成熟于是盲目跟风。
教师专业发展阶段理论，对教师的专业发展具有重要意义。
它指明了教师专业发展的阶段和路径，帮助教师明确自己在专业发展的过程中要经历的步骤，既有助于教师根据发展阶段制定自身发展的短期和长期的目标，同时也有利于学校或教师培训机构针对教师专业发展的特点提供促进专业发展的辅助性条件。
因为在社会中存在各种各样的人格，1959年霍兰德以自己的职业咨询经验为基础提出了一种关于职业选择的人格类型理论。
这是一种在特质－因素理论基础上发展起来的人格与职业类型相匹配的理论分为6种人格性向：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型、传统型。
从中进而衍生出了社会型人格和反社会型人格。
具有一定的环境性和随机性。
其中社会性格是随着社会历史条件的发展变化而发展变化的，社会历史条件不同，由此而形成的社会性格也就不同。
基本上呈现出以群体的利益为主要的，这样的人善于联合群里，所以这样的人是随大多数人的见解而改变自己的见解，所以这样的人很容易在社会中生存，就是看到的那种讨厌别人的人。
他们通过黑别人来找存在感，来反社会。