1.要确定一个好的班长和班委成员。
不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，再通过班主任的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。
2.永远不要让学生知道下一步要干什么。
不要去做让学生都满意的班主任，而是要做让自己心里无愧的。
3.对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。
让他们去坚持，学会适当宽容。
4.鼓励学生明确自己的目标，严格要求自己。
1.豆粕是大豆经过提取豆油后得到的一种副产品，按照提取的方法不同，可以分为一浸豆粕和二浸豆粕二种，其中以浸提法提取豆油后的副产品为一浸豆粕，而先以压榨取油，再经过浸提取油后所得的副产品称为二浸豆粕，在整个加工过程中，对温度的控制极为重要，温度过高会影响到蛋白质含量，从而直接关系到豆粕的质量和使用，温度过低会增加豆粕的水份含量，而水份含量高则会影响储存期内豆粕的质量；
2.豆渣含有丰富的蛋白质，脂肪含量很低，豆腐渣富含纤维素，纤维素可吸收糖分，从而缓解身体对多余糖分的吸收，豆腐渣可解除饥饿感抑制脂肪生成，故可减肥；
3.豆粕比豆渣蛋白含量高，豆粕只是把油提走，而豆渣把蛋白提走变成豆浆。
1.可以告诉孩子，情书可以是友情的书信，也可以是亲情的书信，只有成年人才会写爱情的书信，作为一年级的小孩应该努力学习，长大后才会成为有知识、有文化、有能力去爱的人；
2.教会孩子正确地利用书信，现在年龄阶段的情书应该是表达友情的书信，比如可以一起探讨如何学习进步，如何分享快乐，如何帮助别人，如何听父母的话等；
3.可以多跟孩子家长沟通，与家长一起帮助孩子养成身心健康的好习惯。