第一步：让他们有记忆和印象。
这个方法就是不停的念给他们听。
有一句话说，要让孩子记得某些事，要念500遍。
虽然没有真的那么夸张，可是孩子在注意力不集中的情况下，让孩子去记忆一个东西是很难得的。
第二步：让孩子认数。
这个过程不容易，怎么样让虚幻的数字和实际的生活联系在一起，孩子的大脑需要一段时间。
我们应在生活中影响他，比如说给孩子吃饼干要告诉他这是几个，喝水喝了几口，桌子上有几个茶杯，这些生活中的渗透很重要。
第三步：记忆算术。
这一步可以和上面一步同时进行，就是不停的念那些加法表。
但是注重的还是1和2的这两排。
让孩子先背过那些所谓的加法，让他们心里至少有一个“加”的概念。
第四步：运用算术。
这一步需要孩子会把数字和实物对上，这样比较容易理解算术的概念。
从简单的1+1=2开始教他，比如拿出两个苹果，分别问他这是几个，然后说放在一起是几个？每天都要重复，需要很大的耐心。
1.把卫生纸撕一点后然后对折，让宝宝自己擦屁股，擦完之后再看一下宝宝的屁眼处，如果擦的很干净的话就表扬宝宝，鼓励他下次继续自己擦。
如果没有擦干净，也没关系，你先给宝宝擦干净；
2.在平时的时候可以把不用的布在宝宝的布娃娃上进行擦屁股的演示，让小孩学会模仿；
3.如果是男宝宝只要教他轻轻的擦干净就行了，如果是女宝宝就要讲方向了，为避免污染到阴部，就要从前向后擦。
1、在对孩子进行听力技能训练的时候，必须使孩子全神贯注，集中精神3到4岁孩子能不能做到这一点，就要取决于大人们所提供的影响材料孩子是否感兴趣，家长应该选择孩子感兴趣的一些音乐材料；2、让他们明白正在听什么，假如是听一段有关动物的音乐，家长可以在引导孩子听的过程中，给孩子描叙一下音乐中的动物形象，激发孩子对音乐的领悟能力，他们会更关注地听音乐；3、可以和孩子一起听和讨论各种声音，呼啸的狂风、沥沥雨声、轻飘的雪花等，可以在空闲时候，引导孩子集中注意力去听室内外各种特殊的声音， 可以通过唱歌和游戏去增加他们的记忆力，邀请一些成年人和孩子们一起交流彼此的听觉经验，带有针对性地向孩子提问，启发他们有意识地去听；4、家长可以根据自己孩子的实际情况、性格特点、兴趣爱好等去编一些游戏，来培养孩子对音乐的兴趣。