5年制医学本科生可从大四开始考研。
一、考研经过基础阶段、强化阶段、冲刺提升阶段，最少复习三遍所有知识。
二、医学生考研和其他专业的学生考试不同，除了政治和英语，中医的学生考中医综合、西医的学生考西医综合，由于医学综合涵盖的课程较多，考点记忆内容特别多考试难度相对也更大，考研一般分为西医考研、中医考研、口腔考研三个大方向。
三、2015年以后入学的研究生，只要通过所有的考试，毕业就能同时获得研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格及规范化培训合格证，即四证合一。
基础课如下：
1.《系统解剖学》，是人体解剖学的一种，是按照人体的器官系统如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统、感觉器官和神经系统等，对人体结构加以叙述的人体解剖学。
2.《生物化学与分子生物学》，是生命科学的基础，也是生命科学的前沿，其在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。
3.《生理学》，是生物学的一个主要分支，是研究生物机体的各种生命现象，特别是机体各组成部分的功能及实现其功能的内在机制的一门学科。
4.《细胞生物学》，是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。
其由Cytology发展而来，Cytology是关于细胞结构与功能的研究。
一般情况下是最后一年实习，普通的大专是实习半年，五年制大专是实习一年。
1.前三年在学校实施的专业教学计划以中职学校为主，依照上级教育部门的有关原则意见制定。
同时考虑衔接教学工作的实际，第三学年的课程设置应包含高职专业第一学年的主要课程；
2.第二学年开设的高职课程，如大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准实施；
3.第三学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、英语、专业基础等科目；
4.第四学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理；
5.第五学年的培养目标为实习计划，以专业方向为主获得相应学分。