优势：

1.网络教育对学习时间没有限制。

互联网的开放性决定了网络的信息资源共享，摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可以自主安排学习时间；

2.网络教育对学习地点没有限制。

求学者提供了平等享用教育资源的机会，使学校教育突破了地域的界限，提高了资源的利用率；

3.网络教育对学员基础没有限制。

学员可先通览全部的网络课程，然后自由选择学习的起点；

4.网络教育对办学条件没有限制。

屏幕课堂使学生人数不再受到限制，以学生为中心，资源丰富，学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。

不足：

1.人的群体意识和集体观念渐趋淡薄。

网络教育的学生集体观念和团结协作的精神一般不如传统课堂的学生，不利于个人和社会的发展；

2.德育教育存在不足。

在网络教育中，教师只能言传而无法身教；

3.教师无法对学生的行为进行有效的监督。

传统教育中教师面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。