规范性文件失效，是指规范性文件到达规定有效期限后，自动失效。
规范性文件废止，是指规范性文件虽然没有达到规定的有效期，但是由于客观情况变化，而通过公告或者新规范性文件出台的方式，宣布规范性文件不再执行。
1.承办部门应以有关法律法规、上级文件、学校会议纪要或校领导批示同意的请示、报告为依据，起草制定规范性文件。
涉及两个以上部门职权的事项，需要制定规范性文件的，由有关部门联合起草制定规范性文件，明确主办部门、协办部门。
2.拟规定的事项专业性强，或者涉及师生切身利益，或者关注度高的，应当邀请有关专家、组织参与起草，或者委托有关专家、组织起草。
3.起草部门应当认真研究制定规范性文件的必要性、可行性，对所要解决的问题、拟规定的制度和管理措施进行深入调研和论证，必要时还应当进行成本效益分析。
4.起草部门应当采取座谈会、论证会、咨询会、公开征求意见等方式广泛听取有关组织、专家学者和师生的意见。
5.规范性文件起草中部门意见不一致的，起草部门须与有关部门充分协商。
未协商一致的事项，不得在送审稿中规定。
规范性文件的时效，需看制定机关赋予其的时效，法律对此无明确规定。
规范性文件，是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，因其内容具有约束和规范人们行为的性质，故名称为规范性文件。
目前我国法律法规对于规范性文件的涵义、制发主体、制发程序和权限以及审查机制等，尚无全面、统一的规定。
但部分地区探索实现了规范性文件统一制作、统一编号、统一管理的"三统一"，初步实现了规范性文件的规范管理。
规范性文件有效期制度，是指在制定规范性文件时，即明确其效力存在的具体期限，除非在有效期届满前经过评估并作出继续适用的决定，否则有效期届满后规范性文件就自动失效，不得再作为适用的依据。
<