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高中生物:学过多少种培养基,作用是什么
时间:2025-06-19 13:47:35
答案

1.固体培养基; 作用为:培养可见的菌落,可根据菌落形态用于菌的鉴定、分离等。

2.液体培养基;作用为:得到大量的细胞或者细胞产物。

3.半固体培养基;作用为:常用于观察细菌的运动路径、厌氧菌的分离和菌种鉴定等。

高中生物:如何判断显隐性
答案

隐性基因:父母都无此性状,但生出有此性状的子女,则控制该性状的基因。

显性基因:父母都有此性状,但生出无此性状的子女,则控制该性状的基因。

但这都是理想状态下,不考虑基因突变和后天环境影响。

人的眼皮基因 双为显性遗传,单为隐性遗传。

1.父母都是双眼皮子女是单眼皮:可能是父母都为杂合子,正常的基因遗传。

也可能是父母都为后天做的双眼皮。

也可能是子女基因突变。

2.父母都是单眼皮子女是双眼皮:可能是子女都为后天做的双眼皮。

也可能是子女基因突变。

高中生物:染色体结构变异的实质是什么
答案

染色体的结构变异,是结构上的改变,不涉及碱基对的排列顺序的变化,其实质是染色体上的基因的顺序改变和数量的改变。

在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有4种:

1.缺失:染色体中某一片段的缺失。

例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。

猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。

2.重复:染色体增加了某一片段。

例如:果蝇的棒眼现象就是染色体上的部分重复引起的

3.倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列。

例如:女性习惯性流产,第9号染色体长臂倒置。

4.易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。

例如:惯性粒白血病,第14号与第22号染色体部分易位。

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