物质燃烧必须具备以下三个基本条件：
1.可燃物：不论固体，液体和气体，凡能与空气中氧或其它氧化剂起剧烈反应的物质，一般都是可燃物质，如木材，纸张，汽油，酒精，煤气等；
2.助燃物：凡能帮助和支持燃烧的物质叫助燃物。
一般指氧和氧化剂，主要是指空气中的氧。
这种氧称为空气氧，在空气中约占百分之21。
可燃物质没有氧参加化合是不会燃烧的；
3.火源：凡能引起可燃物质燃烧的能源都叫火源，如明火，摩擦，冲击，电火花等。
燃烧必须具备三个基本条件：（1）要有可燃物；（2）要有助燃物质；（3）要有一定温度。
可燃物、氧化剂和点火源称为燃烧三要素,只有当这三个要素同时具备并相互作用时才会产生燃烧。
例如：木材只有在与空气充分接触时，周围温度达到木材的着火点时木材才可燃烧。
物质环境:父母会影响孩子周围的物质环境，让孩子处在整洁有序的环境中，父母的成人条理性和衣着整洁会给孩子带来秩序感，处于美的环境和父母对环境的美化布置以及艺术活动会影响孩子以后的审美，物质环境和人共同作用。
精神环境:学前儿童不论在家庭中、在幼儿园中，还是接触其他社会生活中，都在不断地接受精神环境的影响，其中有健康的精神信息，也有不健康的精神信息，学前儿童由于经验的不足，认识又具表浅性、片面性和情绪性，容易接受精神环境的潜移默化的影响，对学前儿童最具影响力的精神环境，包括父母及家庭成员的表率、生活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系、居住环境中的人际关系及情调、社会环境中的道德水准和文化生活、幼儿园的园风、直接教育者的品德修养等。