一、iCloud云备份：
1.由于备份时间以及流量会受备份数据大小影响，因此请将手机连接到WiFi，在WiFi环境下备份；
2.找到手机设置，单击进入之后向下滑动，找到iCloud；
3.进入iCloud账户详情界面，找到备份选项，单击进入，开启iCloud云备份；
4.单击下方的立即备份按钮进行备份，备份中途请保证手机WiFi连接通畅，同时不要对手机进行其他操作；
5.备份完成之后，可以进入设置，Cloud，储存空间，管理储存空间，查看备份情况；二、iTunes备份方法：
1.打开iTunes，默认会进入商店页面，单击菜单栏的手机按钮；
2.进入摘要界面，单击立即备份；
3.进入偏好设置设备 中查看已经完成的备份。
1.明确备教材的目的，明确教材目的是处理教材的第一步，指出学生必须掌握的知识内容和范围，以及教学进度等，作为数学教师，必须对教学目的有明确的认识，并围绕教学目的展开合理的教学；
2.科学确定教学目标，教材内容仅是教学内容的一个组成部分，而不是全部，教材的改革是一个长期的不断完善的过程，教师必须客观地认识教材，从学生的实际出发，创造性地使用教材；
3.教师备课中研究教材要从知识性和人文性两个方面来考虑，知识性包括内含的知识和课外延伸的知识，人文性是教材中所渗透出的情感态度、价值观念、人生感悟、生命的意义等。