三年级没有，人教版小学语文课本涉及到北京的景点的课文或课后阅读文：二年级上册《北京》《看雪》，下册有《北京亮起来》，四年级上册有《长城》《颐和园》，五年级上册有《窃读记》《开国大典》，六年级下册有《北京的春节》，但是唯独三年级没有北京景点。
1.建立和谐的课堂气氛，课堂是老师传授知识的第一阵地，数学知识有百分之九十是在课堂获得。
一节课只有45分钟，要出色地完成教学任务，教师除课前要花时间钻研教材，弄清知识的点和线，知识的结构和分析数学的难点与如何突破，解决难点外，更要善于创设愉快的教学情境，建立和谐的课堂气氛。
2.同样的课，有的老师上起来轻松愉快，效果又佳，有的老师整堂讲得沉闷，因为他们关于和谐师生关系创设良好的课堂气氛，她们不单是演讲者，观察者，更是发现者，不断用心去感受，用眼去观察，上课有激情，用感情去点燃学生的智慧，激荡学生的情感波澜。
3.带着强烈的感情走进教室，做到入课堂则情满课堂，登上讲台则情溢讲台，达到开人心智、启人思维的效果。
对课堂偶发的不良现象不气恼，对待调皮的学生更是如此，不在课堂上大加批评，有问题的学生，而是留待课后先指出他们的不对之处，再耐心给予讲解，用行动与情感去改变他们，从不放弃他们。
让学生在轻松愉快和谐的师生情感交流中，不知不觉地接受数学知识，完成学生任务。
人教版小学二年级数学上册教案2016年相关内容如下：教学目标：
1.使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。
2.在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道一米等于一百厘米。
3.使学生初步学会用刻度尺量物体的长度限整厘米。
4.使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度限整厘米。
;能力点：
1.在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测能力。
德育点：
1.使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。
2.养成认真、一丝不苟的好习惯。