体育法律关系是指体育法律规范所调整的人们在进行体育运动过程中形成的权利义务关系。
这种权利义务关系是根据宪法和体育法以及相关的体育法律规范建立起来的，反映了体育活动主体的意志。
体育法律关系由体育法律关系的主体、体育法律关系的客体和体育法律关系的内容三个要素构成。
这三者之间是紧密联系、不可分割的有机组成部分，抽取或变更任何一个组成要素都不能构成原来意义上的体育法律关系。
导向功能，大学校园文化的导向功能是把全校的师生员工引导到学校所确定的目标上来。
具体来说，就是指在具体的历史环境和社会发展条件下将所有成员的事业心和成功欲转化为具体的奋斗目标。
凝聚功能，校园文化所包含的全体师生员工共同的价值观念、理想信念、行为规范等群体意识，就像一种精神粘合剂，可以使师生员工产生归属感，增强凝聚力。
激励功能，校园文化强调对师生员工的尊重、关心、培养和提高，注意满足师生员工高层次的精神需求，积极发挥其在学校建设中的主体作用。
调适功能，校园文化通过创造一致的精神气候和融洽的文化氛围，形成一种有效的软约束，以消除人们心理和情绪上的自我干扰和相互摩擦，减少内耗，协调人际关系，使个体的潜能得到进一步的开掘和发挥。
1.对新陈代谢的影响：体育锻炼能促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原和肌糖原储存。
体育锻炼还能改善机体对糖代谢的调节能力。
2.促进骨骼中钙的储存，预防骨质疏松，同时使关节保持较好的灵活性，韧带保持较佳的弹性。
3.对心血管系统的影响：适当的运动是心脏健康的必由之路，有规律的运动锻炼，可以减慢静怠时和锻炼时的心率，这就大大减少了心脏的工作时间，增加了心脏功能，保持了冠状动脉血流畅通。
4.对呼吸系统的影响：使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，是肺活量增加，经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长。
5.对中枢神经系统的影响：体育锻炼 能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂的变化的判断能力，并及时作出协调，准确，迅速的反映。