1.因为在打闹的过程中孩子的适应能力变得更强，而适应力是发展孩子的智商是一个关键因素。
适应力强的孩子会把挫折和失败看做是等待他们去征服的挑战。
2.打闹游戏能够激活大脑的学习能力神经学专家通过研究发现，打闹能增加掌管记忆力、逻辑性等脑部神经元的生长。
3.打闹游戏能让孩子更健康，奔跑也好，高难度的动作也罢，这些都能够有效的帮助孩子发展力量、身体灵活性或者协调性。
做好教师的培训。
对于幼儿园来说，直接决定教学质量。
做好饮食的管理。
要对于幼儿园的食堂严加管理，不要因为食物不洁等原因让孩子身体受到伤害，发生群体性事件。
课程管理很重要。
保障幼儿的一日三餐，还要让孩子享受到良好的课程。
实施严格考勤制度。
无论对于教师还是对于学生，都要严格的考勤制度，因为孩子上幼儿园也不能三天打鱼两天晒网，而老师就更应该以身作则，如果管理松散，就一定会出现一些不该发生的问题。
做好听课和督导。
应该定期听取老师的授课效果，如果发现了问题，就应该及时提出，让他们在以后的教学中及时改进，提高教学质量。
以兴趣为教学导向。
对于学习而言，兴趣是最好的老师，那么，我们在进行课程和日常游戏等教学时，一定要以孩子的兴趣为出发点，让他们能够在愉快的心情中学到知识，提高能力。
1.培养孩子学习兴趣：孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣；
2.多表扬，少批评，要善于发现每个孩子的优点，家长和老师要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐；
3.明确学习目的，培养间接兴趣；
4.利用孩子的好奇心，培养学习兴趣；
5.创立有利于学习兴趣培养的外部环境；
6.有效的注意力训练；
7.养成看书学习的好习惯。