正方:知难行易；反方:知易行难。
正方:学生就业压力大有利于成才；反方:学生就业压力大不利于成才。
正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长；反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长 。
正方:效率必然牺牲平等；反方:效率未必牺牲平等。
正方:不破不立；反方:不立不破。
正方:不以成败论英雄；反方:英雄自以成败论。
正方:近墨者黑；反方:近墨者未必黑。
正方:强将手下无弱兵；反方:强将手下多弱兵。
正方:不想当将军的士兵不是好士兵；反方:总想当将军的士兵不是好士兵。
1. 看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚；
2. 先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑；
3. 读音正误辨别时，注意越是自己平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；
4. 选词填空题宜用“排除法”的技巧，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的；
5. 自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读，力求准确理解。
1、胡克：英国物理学家，发现了胡克定律。
2、伽利略：推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的。
通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
3、牛顿：牛顿运动定律及万有引力定律，奠定了经典力学的基础。
4、开普勒：丹麦天文学家，发现了行星运动规律的开普勒三定律。
5、卡文迪许：英国物理学家，利用扭秤装置测出了万有引力常量。