地理核心素养构成包括地图技能、空间视角、综合思维、人地观念等方面。
空间视角的培育需空间概念的理解、空间分布的记忆、空间结构的分析及空间联系的想象等多种思维的交叉。
地理学习宗旨在培养学生形成“尊重自然、人与自然和谐共处”的意识，树立可持续发展观、人地协调观、环境伦理观、科学的人口观和资源观。
除了地理还可以学到天文可以学到太阳对我们生活的影响，我们的活动基本上依据太阳的运动轨迹和太阳高度角的变化而改变。
可以学到什么季节下什么样的雨，知道看天气预报里的卫星图；学到全球不同的气候及其形成学到大洋洋流的运动学到地球的构造；构成和变迁学到岩石的种类和转换；学到大气圈、水圈和岩石圈的互相作用；学到各种产业的形成、发展和迁移；学到各种运输方式的特点；学到全国主要交通干线分布状况；学到台湾、钓鱼岛是中国的；学到全国的区域划分，包括行政区域和自然区域；学到全国各地的风景名胜和风土人情；学到很多国家的概况和人文；学到一些基本的生存技能，比如怎么从地震中尽可能保全自己，怎么逃避泥石流；学到风水先生玩的是骗人的把戏等。