1.创造一个温馨祥和的家庭气氛，让孩子自由自在地生活，并让孩子有充分发挥的余地。
2.端正父母教育态度，父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心。
3.平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让孩子学会自己照顾自己。
4.带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加各种活动。
5.鼓励孩子与人接触交往。
可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。
孩子考高中时家长鼓励孩子的方法如下：
1.绝对不要拿自己孩子的成绩与其他孩子相比较，高考的孩子正处于青春期，有自己的个性，非常厌烦与别人的比较。
2.照顾好孩子的饮食，让自己的心意默默的传播给孩子，这是一种心的交流，同时，每周一定要找孩子进行交谈，例如每周末晚上可以和他一起喝茶聊天，缓缓切入话题，不要直接谈论学习的问题。
3.家长平时要多发掘学生的优点，给予孩子赞美和肯定，这能增强学生的自信心，当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
孩子胆小主要分为两类。
一类胆小属于本能反应。
所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。
这类情况不能定性为胆小，不一定会成为日后性格发展中的问题；另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到“威胁”刺激，而逐渐形成了一种反射性的行为。
孩子最初采取的对应行为多是自然反应，如果不加以干预，就会成为行为习惯。
一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。
从后天的角度说，胆小只是一种表面现象，其本质说明孩子的独立性欠缺。
对这样的孩子，切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。
父母莫要表现得过于“强大”，否则会造成孩子“窝囊”无能。