三年级开始学奥数合适，理由如下：
1.一和一二年级的儿童，因为年纪太小，理解问题非常单一，长时记忆能力不好。
再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力。
2. 二和三年级的儿童，因为经过学校中两年的学习，他们已经有一定的识字基础和数学计算能力。
儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力也在增长，长时记忆能力有显著的提高。
这时大多数的儿童在学习奥数的过程中，都会表现出极大的学习兴趣，对于知识的理解开始登上新台阶。
3.当学习了一个阶段后，学习的信心都会有很大的提高，这时奥数的学习会使学生感到开阔了视野，弥补了普通课堂上知识的不足，对于普通课堂上的知识提高从而有效的提高了在校的学习成绩。
4.从现行的各种奥数课本的知识编排体系上看，三年级是一个最重要的阶段。
这里有各种奥数的基础知识：包括整数的各种简便计算及其运算定律、平面几何图形的各种计数方法和规律和各类典型应用题的特征和解题方法等，对于整个数学学习都有着极其重要的作用。
1.阅读适合在孩子3岁时开始。
每天晚上和孩子坐在一起，读给孩子听，孩子在不知不觉中就能识字，甚至自己读出整篇故事来了。
这之后，可以开始慢慢放手，并过渡到图文并茂的书；
2.8岁开始可以读大段的文字书。
约一年级第二学期就开始有“阅读分析”，阅读分析题型是类似于给文章标上小节号，哪个小节有几句话，这个字有几笔，划出谁说的话等等；
3.二年级大部分是看图写作，根据图片中的各个信息和自己的合理想象，在加上在之前的阅读中积累的好词好句，可以写出一篇不错的文章；
4.三年级是个过渡期，看图作文还是有一小部分，但是逐渐过渡到命题作文和想象作文。
命题作文是需要在生活中的积累，同时还要有真情实感，抓住人物的动作、神态和心理来描写。
想象作文还分为续写、根据文题想象和扩写。
接触英语定语从句是在七年级，关于英语的基本介绍如下：
1.英语，是印欧语系，日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
2.英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
3.英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一。