学习方面：专心致志的学习习惯、善于观察和思考的学习习惯、能够独立解决问题的学习习惯、 制定学习计划和学习总结的学习习惯、课前及时预习，课后及时复习的学习习惯。
良好生活习惯：让学生感受美，具体来讲就是让孩子能简单区分美和丑，这是前提。
此基础上，结合劳动教育，教会学生创造美，逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯。
和家长一道，培养孩子们的自理能力，教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间、养成及时清除垃圾废物的习惯。
让学生充分地认识自我，约束自我，做到不乱扔、随手捡，创造行为美、环境美。
严格约束，循序渐进。
形成严格要求、严格训练、严格管的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
小学生应具备的好习惯：写日记，做一天的总结，包括所有好的坏的事，开心或不开心的事。
早起运动，或者早读，具备好的开端。
早睡，保持充足的睡眠。
多阅读，这是一个一生的好习惯。
保持开心的笑容。
订计划，这个习惯要从小开始培养。
多运动，可以是踢足球，也可以是跑步。
整理自己的房间，从小养成好习惯。
每天一杯牛奶，可以帮助身体成长。
向父母说早安和晚安。
1.平安果，挑选精致的包装纸，将苹果精美的包装起来，外貌漂亮，符合节日特色，受小学生喜爱。
2.水彩笔，增加孩子的创造力，让孩子们学会用画笔描绘自己内心的蓝图。
3.贺卡，挑选精美的卡片制作贺卡，填写美好的祝福，寓意美好，适合小学生纯真的心理。
4.鲜花，最为简单朴素的礼物，带着美好的祝福话语，保留小学生单纯的童心。