热爱幼儿，建立良好的师生关系 老师要和幼儿建立深厚的感情，这是培养良好常规的前提。
创设情境，用拟人的方法引起幼儿的兴趣，幼儿的思维具有拟人化的特点，因而具体的模仿比抽象的要求更能引起幼儿的兴趣。
坚持耐心说服和表扬为主的教育方法，正面引导幼儿 。
结合幼儿的生活经验来引导他们理解常规 对于幼儿来说，空洞的说教是无用的，理解必须建立在已有经验的基础上。
教师为幼儿做好榜样，教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥巨大的感染作用。
让幼儿参与常规的制定。
一、幼儿园小班培养离园常规的方法介绍如下：通过故事和情景表演的方式，让孩子学会跟人打招呼，尝试说早上好、再见、谢谢等礼貌用语，平时在孩子来园和离园时多鼓励孩子开口。
二、幼儿园小班培养其他相关常规的方法如下：
1.排队常规：组织孩子排队的时候队伍不能过长，可以分几小队，排队要一个接一个，不能推搡、打闹，前面的人没走，后面的小朋友须进行等待，不能挤；
2.洗手常规：通过儿歌和洗手律动来教会小朋友正确的洗手方法，洗完手后要用毛巾擦干，不能到处甩手上的水，洗手时要一个一个的洗，洗好后别在到处乱抓，养成饭前便后洗手的好习惯；
3.进餐常规：学习怎样正确使用饭勺，要体会农民伯伯的辛苦，吃饭时不要撒饭、剩饭、挑食，要安静吃饭，不要讲话；
4.喝水常规：每天按时定量给孩子喝水，要求孩子坐下来喝水，不要端着杯子到处跑，以免水泼到衣服上；
5.如厕常规：请孩子排队上厕所，要求在厕所不能打闹，这样很容易滑到摔跤，教孩子自己脱裤子，实在不会的老家来教，上完厕所要洗手并擦干；
6.活动常规：无论是上课还是游戏，都要遵守班级纪律，不能到处乱跑不听指挥，可以用发好玩的贴纸来鼓励孩子，每次活动的时间不宜过长。
1.首先你要有颗爱孩子的心，真正的喜欢孩子，喜欢和他们在一起的感觉，有了这个心理基础，你和孩子的距离就近了。
2.其次，你先需要掌握小班孩子年龄特点，这个具体你去网上或者书籍中查阅，设计适合该年龄段的活动。
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3.教态要活泼大方，先把自己变成孩子。
小班的孩子注意力通常在5-10分钟算为有效时间，超过这个时间你就要调整自己的教学策略来吸引他们的注意力了。
课程时间不能太长，20分钟-25分钟左右为宜。
4.在很吵闹的情况下你要讲话，可以用儿歌导入，也可以变换敲击乐器的不同节奏来吸引他们的目光并且安静下来和你一起做，还 可以用歌声等来吸引他们等。
5.一定要记得不能心急，孩子不难教，孩子王难当，只要你用心，做个勤于反思的教师，平时多查阅资料，收集幼教各种信息，多多了解每个儿童，相信你会成长的很快。