1.为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例；
2.适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园；
3.幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展；
4.地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划；
5.幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。
乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案；
1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。
二、活动准备：通过积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。
三、活动过程：
1.导入。
2.观察示意图，引导幼儿说出外型特点。
3.教师示范搭建房子的技能和方法。
4.提出建构要求。
5.幼儿活动。
6.欣赏作品。
8.自然结束。
幼儿园自制体育玩具如下：
1.沙包：废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏；
2.举重：废旧的旺仔牛奶罐，比一比谁的力气大；
3.高跷：废旧的旺仔牛奶罐，彩色的丝带，制作成高跷，踩在牛奶罐上，拉直丝带，锻炼孩子的平衡能力；
4.抛接玩具：布料制作成一个大圆形，把大圆形固定在圈内，布料上放置沙包，两个孩子进行抛接游戏，培养合作能力；
5.平衡木：准备好木头，做好一个限制高度的锭子，两边不要太长，最主要的是不要太灵活，小朋友还处于一个什么都不懂的年纪，须在监护人陪同下运动。