大概是可以考托福雅思的标准。
具体如下：初中生 2500 、高中生 3500、 四级考试 4000 、六级考试 6000（ 有一半来自四级词汇）。
研究生入学考试 5500（5500是包括了大量一词多义的）。
上海中级口译和BEC商务英语中级及以上 6000以上（略低于雅思）。
托福 8000~10000 、雅思 7000~8000、 GRE 13000~15000。
词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。
?词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，不可能学好英语。
词汇中的信息量大大超过了语言中其他任何部分的信息量。
自然教学法的倡导人特蕾西认为，词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。
方法如下：
如有些单词只需要认识，但是有些单词要求更高，需要书写。
2.学习单词发音：很多单词的书写和发音有着密不可分的关系，所以学会音标，对于单词的学习至关重要。
音标的学习最好有专业的指导，或者在网上学习。
3.分时段重复记忆：学习单词，不要一直在一个时间重复同一个单词，这样不利于记忆。
应该在一天的不同时段，多次记忆。
比如早晨用10分钟记忆10个单词，晚上再用5分钟复习这10个单词，第二天早晨学习新的单词前再用2至3分钟复习这10个单词。
这样不仅提高了单词的学习效率，还利用了零散的时间。
4.在语境中学习：学习单词的最终目标是应用到句子中，而且在不同的语境中，同一个单词可能会有不同的含义。