教育随笔，顾名思义，就是谈教育思想观点的随笔。
教学随笔，也可以说教学一得，主要是写教学中某一点体会最深的心得、案例反思、教育新发现、新感悟等。
它的主要特点是题目小，篇幅短，层次和结构比较简单，内容单纯、涉及面比较小，写作材料便于收集、整理和使用。
随笔是最适合教师创作使用的一种形式。
没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有其事的虚假，没有耳提面命的烦闷。
像朋友之间的抵膝而谈，不求全面，不求客观，不求严谨，甚至也不求立论的公允、命题的科学；只求遣一已之意趣，痛快淋漓地嬉笑怒骂。
它不奢望成为重大决策的依据，也不企望成为学术积累的文献。
它表达一种情怀，一种趣味，一种心境，一种追求。
教育部直属师范大学本科毕业生是指六所教育部直属师范大学本科毕业的学生。
教育部直属师范大学指由中华人民共和国教育部直属管理的一批高等学校，是中央部门直属高等学校的重要组成部分。
目前全国范围共有6所高校，其中师范类有：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学。
这6所高校本科毕业的学生也就是教育部直属师范大学本科毕业生。
教育集团就是从事教育行业，以此为盈利目的的集团公司。
一般分三类：一类是培训类一类是民办基础教育一类是一站式教育培训类就是像新东方山木培训之类的，有董事会，下属很多分校、分部。
民办基础教育就是专门搞九年义务教育的集团，以自己优良的硬件设施和教学团队和公办学校并存的一种民间办学，例如科达教育集团。