1.建立和谐平等的师生关系，实现小组化学习。
让学生从被动服从向主动参与转化，形成师生平等、协作的课堂气氛，通过学生间的讨论与交流，完成知识技能互补。
2. 注重合作交流，着力改善学生的学习方式。
学生与学生之间因其知识基础、思维能力存在着不同的差异，需给学生更多的思维空间，让各个层次的学生都能满足他们的学习欲望，从而完成合作学习的目的。
3.提供实践机会，进行实地测验。
多看课本，书籍有关的资料文献，通过书籍上了解，培养看一些有意义的视频，电影或者电视，通过看视频当中培养意识，适当的也参观一些展馆通过给学生讲故事，在故事当中吸引学生的兴趣。
首先实证研究是以“存在一个客观世界”的世界观为前提，它坚信有一个客观世界存在。
而我们实证研究就是不断地通过研究，去接近这个客观的世界。
实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。
根据以上原则，实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。
培养学生挺说能力方法如下：第一：视听模仿，加强口语训练；第二：尽量用英语组织教学；第三：坚持值日生汇报制度；第四：用直观教具，为学生创造良好的听说环境；第五：扮演角色，进行会话表演；第六：加强语言实践，开展课外兴趣活动；第七：改革测试方法，增加听力，口试检测。