家长配合学校教育孩子的做法如下：家长要经常与学校、老师联系，掌握孩子的思想动态；在孩子家庭教育方面不能采用极端的方法或手段；给孩子提供交通工具和通讯工具时，要注意对孩子是否安全和有利；积极参与家长学校，家长沙龙，和专业的老师进行学习家庭教育相关的专业知识，更好的开展教育；家庭生活教育父母都不可缺席；身教比言传更重要，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信；生活充实，精神饱满，情趣高雅，要培养孩子的审美、生活情趣、人格品质。
不要一味追求成绩。
人的主要性格大致可分为四种类型?，活泼型，力量型，完美型，和平型，不同类型的孩子需要不同的教育方法，因此，家长们在这之前一定要了解自家孩子的个性，因材施教才能事半功倍。
一年级孩子的心理特征：对小学生活既新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇好动，喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。
沟通方法：
1.此阶段以适应和培养习惯，培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习；
2.家长可以从如何安排时间入手，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯，对其不良形为进行及时纠正；
3.要多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化；
4.学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。
作为家长应该正视孩子的缺点和优点，积极主动地和老师保持联系。
关心孩子的进步情况，给予适度的表扬。
长期关注孩子的思想变化，感谢老师对孩子的培养和批评，不要袒护孩子。
以自己对孩子的了解，请老师给孩子一些能发扬展示其长处的机会，增强孩子的自信心;同时，要求孩子尽量改正缺点，当孩子有进步时，应及时给予表扬。
总之，正确对待老师对孩子的批评、积极主动地与老师保持联系、观察、督促孩子进步、适时适度地表扬和批评，对孩子的健康成长非常重要。
父母对待老师的态度直接影响孩子对老师的尊重，而是否尊重老师又直接影响到孩子会不会好好听老师的话。
所以，要先做好家长才可以和老师保持良好的沟通。