人教版：优点：
1.教材结构严谨，主要内容的先后顺序安排得当。
2.文字叙述严谨。
3.便于预习和自学。
缺点：
1.大段叙述太多，可能对于初中生来说较难接受。
2.有时一段话内要呈现好几个概念，显得知识点过于密集。
北师大版：优点：
1.结合实际，贴近生活。
插图比人教版丰富，更能吸引学生。
2.讲的内容比人教版多。
从这个角度讲，学生平常见识得越多，中考就越占优势。
<初二英语下册知识点如下：
1.定语从句是指一个句子跟在一名词或代词后进行修饰限定，从句在主句中充当定语成分，被修饰的词叫先行词。
2.同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴，同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。
3.宾语是指一个动作的接受者，分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
4.一般现在时是一种语法形式，表示通常性、规律性、习惯性和真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
5.完成进行时是从动作的持续状态的角度来看待一个动作的，从时间的角度来看，其可以分为过去完成进行时、现在完成进行时和将来完成进行时。
1. 主语加谓语，该句型中的动词大多为不及物动词，所谓不及物动词，即为不可直接接宾语的动词；
2.主语加系动词加表语，该句型主要表示主语的特点、身份等；
3.主语加谓语加宾语，该句型中的动词一般为及物动词,，所谓及物动词，即为动词后可直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当；
4. 主语加谓语加间接宾语加直接宾语，该句型中直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，除去后，对整句的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担；
5.主语加动词加宾语加补语，宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。
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