数学中的“或”的意思，有好几个：
1.方程的“根”的表达： 如果方程有几个根，我们喜欢用下标表示。
2.集合中的交与并： 事件A或事件B的概率，事件B和事件B的概率。
这里的“或”，是A也行，B也行，并不要求既属于A，又属于B。
3.在数理逻辑中，在逻辑电路中的“或”，意思同上。
4.在解题是，遇到的解题条件，在不同条件下有不同的结果， 我们将不同的结果结合在一起时，常用“或”表示。
最典型的情况是： 一元二次方程的解中，出现正负号就是表示两种不同的结果。
人之学也，或失则多。
意思是：人的学习态度，有的人贪多求快，囫囵吞枣。
或：有的。
出自《学者有四失》：学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
译文：学习的人有四种过失，传授知识的老师必须了解。
人们的学习，有的人贪多而不求甚解的毛病，有的人有得少为足的毛病，有的人认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，有的人有自我设限，不求进步的毛病。
这四种过失产生的原因，心理状态是不同的。
知道了他们的心理状态，这样以后才能补救他们的过失。
传授知识的人教育的目的，就在于发扬他们的长处，并且补救他们的过失。
1.也许；有时；表示不定的词，如：或许；或者。
用于叙述句，表示选择关系。
2.某人；有的人，如：或告之曰。
3.稍微，如：不可或缓；不可或忽；不可或缺。
二、或可组以下词语：
1.或许：可能但不肯定；也许。
2.或者：在可供选择的东西、状况或过程中的挑选；也许。
3.间或：有时候。