哲学方法论有：例外主义、逻辑实证主义、人本主义、结构主义、后现代主义、大科学思维的一元地理观与多元方法论。
介绍：
1.例外主义：即指地理学的研究目的是弄清地球表层区域的差异性，而不是共同性，不同于一般科学追求法则、规律的普遍科学范式，是个性研究的方法论；
2.逻辑实证主义：是以经验为根据，以逻辑为工具，进行推理，用概率论来修正结论，它以感性的经验为依据，却否认了感性认识的积极作用，是不折不扣的理性主义。
新思维有：整体思想、等级层欠思想、自组织理论、非线性理论、群体实物的统计决定论思想。
介绍：
1.整体思想：是从问题的整体性质出发，突出对问题的整体结构的分析和改造，发现问题的整体结构特征，进行有目的、有意识的整体处理；
2.自组织理论：它的研究对象主要是复杂自组织系统的形成和发展机制问题，即在一定条件下，系统是如何自动地由无序走向有序，由低级有序走向高级有序的。
地理学是关于地球及其特征、居民和现象的学问。
它是研究地球表层各圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程的学科体系，主要包括自然地理学和人文地理学两大部分。
地理学家在传统上被视为和地图学家为同一类，认为两者都研究地名与数字。
虽然很多地理学家都经历过地名学及地图学的训练，但两者都不是他们的关健。
地理专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。
本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。
专业：
1.自然地理学；研究方向有水文、地貌、气候、生物、泥炭等
2.人文地理学；研究方向有城市规划、区域经济、人口资源与环境等
3.地理信息系统；研究方向有地图学与地理信息系统，摄影测量与遥感，遥感技术与应用等就业方向：
1.教师；从事中学地理教学工作
2.编辑；在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
3.工程测量人员；在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作
4.公务员。
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