启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。
其主要强调调动学生的主动性、培养学生独立解决问题的能力、发扬教学民主、发展学生的逻辑思维能力，是一种实现教师主导作用与学生积极性相结合的教学模式。
启动电阻是指在一个具有启动一个系统或者是部分功能系统的电路中，电路电流或者信号通过它将系统启动，此电阻就叫启动电阻。
启动电阻是在电路中根据它所起的作用来命名的，在实际的电阻中并没有这种电阻存在。
电路位置：通常一端接电源的正极，另一端接开关管的基极。
作用：接通电源瞬间，电路尚未起振时，给开关管基极提供一个偏流，使开关管集电极与开关变压器初级线圈流过一定量的电流，通过变压器感应，反馈线圈中产生了一个感应电压，又反馈给开关管基极，使电路进入自激振荡。
启发式算法是相对于最优化算法提出的一个问题的最优算法求得该问题每个实例的最优解。
启发式算法的定义：一个基于直观或经验构造的算法，在可接受的花费下给出待解决组合优化问题每一个实例的一个可行解，该可行解与最优解的偏离程度一般不能被预计，可接受的花费指计算时间和空间。