大学生该如何自立，应当遵循以下原则：
1.教育引导原则。
教育引导旨在通过阐述某种思想理论去说服人和教育人，对教育者进行正面说服教育，从提高思想政治品德入手，以理服人，引导受教育者不断提高自己的思想觉悟，以求得各方面的进步。
2.目标激励原则。
目标是人们依据一定的主、客观条件对未来的一种期望。
目标激励主要是为确立一个可行的目标以激发和调动人的积极性、主动性和创造性。
3.价值澄清原则。
价值澄清理论作为现当代最有影响的思想价值观念教育理论流派之一，对大学生自强自立精神培育同样具有重要指导意义。
4.典型示范原则。
典型示范就是要通过具有自强自立精神的典型的人或事进行示范，引导大学生们提高自强自立精神境界的一种方法。
5.实践体验原则。
所谓实践体验原则是指在教育者的引导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，训练和培养教育目标的优良品质和行为习惯的方法。
1.首先要根据学校的人才培养方案，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划。
如设想在大学自己要达到的目标，达到什么样的知识结构，学完哪些科目，培养哪几种能力等。
同学们可先制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大学的特点之后，再完善四年的整体规划。
其次要制定阶段性具体计划。
2.要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。
要知道，身体是从事一切活动的本钱，也是一个人心理健康的物质基础。
大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。
以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利。
应从以下几方面规划：
1.认真学习专业知识。
进入大学并不等于真正进入社会，大学所学的知识会对以后的职业更有帮助，因此认真学习专业课。
2.积极参加社团活动。
大学有很多社团活动，能锻炼人的组织领导能力以及沟通能力。
3.积极参加体育运动。
身体是一切的根本，整天宅在寝室必定会对我们的身体造成伤害，趁着课余时间多锻炼锻炼身体。
4.经常去图书馆学习。
图书馆里学习气氛很浓，不管是看书还是做作业，在那种气氛下一定能提高学习效率。
5.计划旅行活动。
大学的假期时间比较长，利用好假期和好友或家人一起出行，看看风景，欣赏美貌，开阔眼界，旅行除了美景还能增进友谊，同时旅行中的一些问题也会提高我们处理难题的能力。
6.关于游戏。
游戏一定要适时适度，用游戏荒废大学的时光是非常不值得的。
大学是用来提升自己的地方，未来职业的发展需要知识的积累以及能力的展现。