比喻、排比、夸张、拟人、反复、对偶、对比、反问、设问等。
例句：
1.比喻：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
2.拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3.夸张：白发三千丈，缘愁似个长。
4.对偶：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5.排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
6.反复：沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
7.设问：是谁创造力人类世界？是我们劳动群众。
8.反问：池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
9.对比：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
紧扣主题，紧扣文章主题要求文章中从始至末要围绕中心点加以论诉，文章在论诉中要善于互相证明，从而使文章前后一致，突出文章的中心思想。
开头结尾应题，首尾应题可使结构更加紧密、严谨，内容更加完整、强调主题有助于加深印象、引起共鸣。
记叙事情具体, 记叙通过一般记叙和述说的交代,把人物或事件的概貌介绍给读者,把分散的场景或事件的片段贯穿起来,使读者对事件的全貌和发展的来龙去脉有一个清晰的了解.描写是在需要具体刻画的地方,对人物或事件、环境作绘声绘色、细致入微的刻画,绘出鲜明生动的形象,使读者获得具体深刻的印象.叙述和描写常常结合起来使用,阅读时能充分注意文中的叙述和描写,对深刻理解文章的思想内容会起很大作用。
记叙文怎么揣摩人物心理的方法如下：
1.根据文章中对人物的动作描写，神态描写，以及人物的所说的语言揣摩人物心理；
2.根据人物所处的外界环境以及环境的变化揣摩，环境状态可能寓意着人物的心理活动，环境的变化可能寓意着人物心理的变化；
4.联系文章主旨揣摩人物心理。