因为人民教育出版社出版发行教材的主要种类有：义务教育课程标准实验教科书、九年义务教育教材、全日制普通高级中学教材、全日制普通高级中学教材、高等师范学校教材、中等职业技术学校教材、成人教育教材、中小学教师继续教育教材、生本教材。
幼儿园既不属于义务教育也不属于师范的范畴内。
幼儿园要创设活动区的原因：
1.活动区的活动为幼儿提供协商合作的机会，促进社会性发展。
2.区域活动培养幼儿的主动性和创造性，鉴于区域活动本身的特点：自主性，教育性，实践性。
幼儿在区域活动的过程中，需要自己动手实践操作。
3.区域活动促进幼儿情商的发展。
在区域活动中，幼儿需要扮演不同的角色，体会不同的角色带给他们的乐趣。
在这个过程中，幼儿能够更好的体会不同角色的心理变化，包括分享成功和喜悦。
失败和落寞，学会处理问题的能力。