是老子在《道德经》里的话：天之道，损有余而补不足。
人之道，则不然，损不足以奉有余。
孰能有余以奉天下？唯有道者。
注释：事物中矛盾双方的对立统一,是大千世界的客观自然，损有余而补不足，是老子以辩证思维方式总结出的一条自然规律。
意译：自然的法则，是损减有余来补充不足。
人类社会世俗的作法却不然，而是损减贫穷不足来供奉富贵有余。
谁能让有余来供奉天下呢？只有有道之人。
因此，圣人有所作为却不自恃己能，有所成就也不居功自傲，他不愿显示自己的贤德。
启示：我们当代年轻人要向先辈学习，发奋图强，为中国的各种事业贡献出自己的微薄之力。
《为中华之崛起而读书》的作者是陈?。
课文内容主要讲述了周恩来年轻时就已有忧国忧民的远大志向，发出了为中华之崛起而读书的宏伟目标。
陈?，中国著名艺术家，出品画为墨龙图。
周恩来，生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。
中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。
《二十四史》的内部排名目前是：第一等的有：《史记》《汉书》；第二等的有：《三国志》《后汉书》《新五代史》；第三等的有：《隋书》《梁书》《新唐书》《明史》《金史》；第四等的有：《宋书》《陈书》《南齐书》《北齐书》《北史》《旧唐书》《旧五代史》《宋史》；第五等的有：《周书》《南史》《辽史》；第六等的有：《元史》《魏书》《晋书》。