读完可以保送国外名牌大学的高中有上海新加坡国际学校、上海加拿大国际中学、上海惠灵顿国际学校等等，具体介绍如下：
1.上海新加坡国际学校，由元立国际集团在上海太阳岛投资创办，纯属民办性质。
生源来源地主要包括美加、香港、印度、澳洲、英德意、东南亚各国，甚至远至东欧保加利亚、南美巴西、非洲津巴布韦等等。
学校将面对学生提供全面的教育，从而为学生的今后发展打下坚实的基础，学生毕业后在德育、智育、体育、美术等方面有一定的基础，并具有正确的道德观和文化观；
2.上海加拿大国际中学，创立于1996年。
上海加拿大国际中学教学采用加拿大中学教学大纲及原版教材，全外教英文授课，让准留学生现在国内留学，顺利过渡中西方教育差异，转变学习方式，了解西方文化，培养自立的能力，从而提高海外留学的适应能力，降低留学风险，为未来留学做足准备；
3.上海惠灵顿国际学校，以英国国家课程为基础，秉承了英国惠灵顿公学独特的惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿价值观。
学校沿袭英国惠灵顿公学的非营利性性质和皇室背景的历史。
惠灵顿拥有设施完善的现代化校园，充满活力的校园氛围，学院鼓励学生在追求卓越学术成就的同时，积极投身于音乐、表演艺术和体育领域的全面发展。
细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
2．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
3．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。
生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
5．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
生物界与非生物界还具有差异性。
组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。
6．糖类是细胞的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质。
淀粉和糖元是植物、动物细胞内的储能物质。
蛋白质是一切生命活动的体现者。
脂肪是生物体的储能物质，核酸是一切生物的遗传物质。
7．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
8．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
叶绿体是绿色植物光合作用的场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
10．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
四川省囊括了所述的五种地形。
川西高原和川西山地：川西高原为青藏高原东南缘和横断山脉的一部分，地面海拔4000到4500米；分为川西北高原和川西山地两部分。
四川盆地：中国四大盆地之一，四川盆地囊括四川省中东部和重庆大部，又称信封盆地、紫色盆地。
成都平原：中国西南地区最大平原，川西高原与成都平原的分界线便是今雅安的邛崃山脉。
川南丘陵：四川南部都是丘陵地区。