对青年教师如何提高教学基本能力的认识 当前，全校上下正在积极响应校党委号召，深入开展“三乐两校”主题教育活动。
加强青年教师队伍建设，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、学生满意的青年教师队伍，是学校一项长期而重要的战略任务。
本人从事教学工作多年，从一个缺乏教学经验的青年教师逐步成为了一名教学骨干，离不开学校的关怀培养和老教师的悉心指导，也离不开个人的辛勤努力。
现根据本人教学工作体会，就青年教师如何提高教学基本能力谈以下几点认识： 一、积极锻炼教学基本功是提高教学基本能力的重要基础 扎实的教学基本功是教师良好基本素质的体现，是保证满意教学质量的前提，每一位教师，尤其是青年教师，应在平时工作中不断锤炼和提高自己的教学基本功，达到在教学中游刃有余的境地。
《三国志・蜀书六・关张马黄赵传》中明确记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
”结论：刮骨疗毒在历史上是确有其事，书中医生没有提及名姓且刮骨的时间也没有定论，小说为剧情需要将该部分摆在了七十五回“关云长刮骨疗毒，吕子明白衣渡江”。
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