五年级下册语文书中四字词语分类如下：精神饱满：形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。
美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇。
严阵以待：形容做好完全的准备工作。
始料不及：事势的变化发展，是起初意想不到的，没料到的。
杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。
老汉是个心系群众、无私无畏、不徇私情、先人后己、舍己为人的共产党员。
他是一位普通的老汉，洪水来临之际，他的身躯撑起了生命的希望，他救了别人，自己和儿子却被洪水吞没了。
老汉在山洪来临的时候，无私奉献，让村民先走，党员在后，自己最后。
而且他不顾父子情，他在山洪时，考虑的是大家，他把大家送到了安全线，把儿子和自己拉到了死亡线。
他是一名普通的党支部书记，他做到的是其他党支部书记做不到的，用自己的生命来换取别人的性命。
人教版小学五年级下册语文第16课《桥》，讲述洪水袭来，即将吞噬整个村庄，只有一座桥能带给全村人生的希望，在人们惊慌失措之际，一位普通的老共产党员以自己的威信和沉稳、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
文章塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，展现一位优秀共产党员不忘初心、一心为民的高贵品质。
这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，是课文以桥作题目的深刻内含。
《桥》的作者是谈歌，原名谭同占。
现任河北省作家协会副主席。
内容：
1.漫画导入：用多格漫画呈现各单元核，调作技巧，寓教于乐，激发写作兴趣，让学生在快乐中走进习作；
2.好词好段：针对本单元习作题目，精选好词好段，字字珠玑，段段精彩，在欣赏这些句段的同时，让学生活学活用，轻松成篇；
3.范文阅读：精选5至9篇契合本单元习作主题和文体的优秀范文，由小作者评析习作亮点，表达亲切，易于模仿，让学生在潜移默化中领悟写作方法，会借鉴，能创新；
4.修改提升：创造性地运用左右分栏的形式，左边“初稿”，右边“修改稿”引导学生自行比较，让学生养成修改作文的习惯，快速提高写作水平；
5.同步阅读：精心设计与本单元主题及文体契合的阅读练习，从字词填空到句段仿写，科学全面，让学生在阅读中拓展视野、发散思维，全面提升解答阅读题的能力。