初一的学生不适宜使用脱毛膏，脱毛膏是一种化学制剂，利用其中的化学物质溶解毛发结构，以达到脱毛的目的，初一尚处于身体发育的阶段，使用这些化学制剂有可能会导致过敏等症状。
脱毛膏是一种化学制剂，利用其中的化学物质溶解毛发结构，以达到脱毛的目的，适合怕痛但肌肤不容易过敏的人，脱毛膏的主要成分是巯基乙酸（钙），使用前必须做斑贴试验。
化学制剂主要是指药品的活性成分是化学合成药物，相对应的包括中药制剂，生物制剂。
化学制剂主要指的是西药制剂，生物制剂主要是疫苗，动植物提取物的制剂等。
很多地方都适合初一的学生去玩，现列举以下三个：
1.成都。
简称蓉城、锦城，是四川省省会，西南地区唯一一个副省级市，特大城市。
成都是国家历史文化名城，古蜀文明发祥地，中国十大古都之一，孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等众多名胜古迹，是中国最佳旅游城市。
2.西递镇。
别称西溪，隶属于安徽省黄山市黟县，素有中国古代和现代历史的衔接点、明清古民居博物馆、桃花源里人家、古民居建筑的艺术宝库等美誉。
曾获得中国十佳最具魅力名镇、全国文明村镇、全国环境优美乡镇、中国最值得外国人去的50个地方等荣誉。
3.西安。
古称长安，是陕西省会、关中平原城市群核心城市、丝绸之路起点城市、中国西部地区重要的中心城市，西安是中国四大古都之一，联合国科教文组织于1981年确定的世界历史名城，美媒评选的世界十大古都之一 ，是中国最佳旅游目的地、中国国际形象最佳城市之一。
1.以俗语“导”，具有趣味性。
如“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起来要人命”、“不干不净，吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。
2.以比拟“导”，具有形象性。
生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。
3.以成语“导”，具有简炼性。
许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。
如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系；“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象；“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用；“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。
4.以古诗“导”，具有生动性。
这样可以旁征博引、深入浅出，使学生整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中，可以为学生学好初一生物知识夯实了基础。