1.科技进步是经济发展的决定因素，发展教育是科技进步的基础。
2.大力发展教育，是我国提高劳动者素质，加快现代化进程，缩小同发达国家差距的根本措施。
3.我国是发展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从这一基本国情出发，目前只能普及九年制义务教育。
4.就教育自身的发展而言，中小学教育是教育的基础。
首先义务教育具有双重含义：其一是国家有对适龄对象进行教育的义务，其二是适龄国民有接受教育的义务。
单纯片面地强调自己一方的义务是 不完全的。
教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，搞好义务教育，对于提高我国的民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的战略意义。
1.性教育通过公开传播性知识有助于削弱孩子对性的好奇心。
父母与孩子之间公开谈论性问题，可以通过讨论什么是合适的行为，性行为意味着什么，它的后果是什么，给孩子一个清晰明确的行为准则。
2.孩子如果能从父母那里得到有关性问题的完满回答，他们在处理性问题时就会感到有信心，表现得更具有责任心，并且遇事能与父母商量，避免一些不该发生的事情。
除此之外，在性问题上能与孩子很好地进行交流的父母，如果孩子受到性侵犯，也更容易从孩子那里知道这些事情，使问题得到及时解决。
3.适当的性教育，能促使孩子用科学的知识和技能来保护自己，促进正常发育。
父母本身的性知识水平、性道德观念直接影响到孩子的身心健康。