言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也。
《周易》一字不可轻与人，一言不可轻许人，一笑不可轻假人。
《读书录》行必先人，言必后人。
《大戴礼记解话》言必行，行必果。
《论语》美言可以市，尊行可以加人。
《老子》行，发于身加于人；言，发乎迩见乎远。
《省试颜子不贰过论》一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为，而一件好的行为也不能为诽谤所玷污。
（德谟克利特）人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。
（伏尔泰）每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
（高尔基）无论给它调上些什么油酱，我都不愿把我今天说过的话吃下去。
<言行举止的礼仪：
1.讲话时和颜悦色，语言简洁，语调亲切，语速适中。
2.他人说话时认真聆听，切忌心不在焉，不轻意打断言者。
3.与人交谈时目视对方，适时点头、应答。
4.多人交谈时说话时间长短适度，不滔滔不绝。
5.礼貌性的交谈应使用谦词和敬语。
6.双腿并立站直，微笑着注视对方眼睛。
7.一般由年长的向年轻的伸手，地位高的向地位低的伸手，女士向男士伸手，拜访时主人先伸手，告别时客人先伸手。
8.在多人握手时，顺其自然，不交叉握手。
9.与贵宾或老人握手时宜用双手，身体微微前倾。
10.男士与女士握手时，时间长短和力度适中。
1.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2.学而不厌，诲人不倦。
3.读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。
4.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
5.今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
6.教育贵于薰习，风气赖于浸染。
7.发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
8.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新，永远在前进。
9.读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
10.教育最伟大的技巧是：知所启发。