中学生提高成绩的方法如下：认真听课：只要认真听老师讲课一定能取的好的成绩；认真做笔记：老师讲课内容一定要做笔记，复习时就看笔记，成绩就会提高；努力背诵：增强记忆里的同时可以掌握很多知识；经常复习老师讲过的内容：这样会把知识学得扎实，一旦考试一定会得高分；经常练习习题：增强解题能力是提高学习成绩的一种方法；多问老师：老师就是身边的活词典，要好好利用，才可提高学习成绩。
1.跟字帖。
跟着描红有很大的作用，可以使学生的字有很大的进步，现在有很多版本的字帖，建议购买那种和课本同步的字帖给孩子，既可以学习课文还可以练字。
2.坚持用钢笔。
学生刚开始练字，所以最好使用钢笔写字，可以给孩子规定，自己的文具盒里面除了钢笔之外其他的都不要。
3.练习识记笔画顺序。
其实有很多孩子写不好字主要是他不知道如何写那个字的笔画顺序，可以先让孩子从笔画练起，点就是点、撇就是撇，慢慢的就写好了。
4.需要掌握正确的写字姿势。
现在好多孩子有时候就趴在桌子上或者床上写字，这样长久下去字肯定越写越难看，应该给孩子说明怎么样写字才是正确的，并让他们坚持。
5.需要长久的练习。
不能说今天练习写好了，明天就不想写了，应该长久的坚持下去，只要是需要写字的时候就有意识的往好了去写。
媒介素养的概念属地地道道的舶来品，据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式，知识模式和理解模式，就能力模式而言，指公民所具有的获取，分析，评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程，知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输，理解模式，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造，生产和传递过程中受到来自文化，经济，政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力，中学生提高媒介素养应做到如下。
1.了解基础的媒介知识以及如何使用媒介。
2.学习判断媒介信息的意义和价值。
3.学习创造和传播信息的知识和技巧。
4.了解如何使用大众传媒发展自己。