微小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。
过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。
古微只是微小说一类，就是古言微小说也可称为古风微小说。
nbsp;古微体裁：从形式上讲，古微是微小说，字数上是有限制的，一般在150-200字。
不得超过200字，否则就对不上“微”这个字了。
1.古往至今，人类传递信件的方式有飞鸽传书、驿站、同城传递、飞艇、手机、电脑和各种电子信件的传递。
2.古人传递信息主要用以下方法：飞鸽、烽火、快马、暗号、手语、书信和旗帜等，主要有飞鸟传，即飞鸽传书、鸿雁传书和飞雁传书，驿传，即快马加鞭，烽火，狼烟，旗语、灯光等等。
3.我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一，早在三千多年前的商代，信息传递就已见诸记载，乘马传递曰驿，驿传是早期有组织的通信方式，位于嘉峪关火车站广场的“驿使”雕塑，它取材于嘉峪关魏晋壁画墓，驿使手举简牍文书，驿马四足腾空，速度飞快。
古德莱德课程实施理论五个层次：一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。
补充：古德莱德改革设想：
2.制定师范教育教学计划。
3.改变教师职业的“平坦性”。
4.建立中小学与大学的伙伴关系和教育更在主张大学和中小学合作的同时，古德莱德向有关教育机构推荐六条经验教训。
5.建立学校教育的生态模式。