1.一拥而入：指一下子全都拥了进去。
2.怒气冲冲：冲冲，感情激动的样子。
形容非常生气。
3.聚精会神：聚、会，聚集。
形容注意力非常集中。
4.自言自语：自己和自己说话。
5.千钧一发：形容情况十分危急。
6.精兵简政：精简人员，缩减机构。
也比喻精简不必要的东西。
精:经过提炼或挑选的;精华。
简:使简单，简化。
政:国家某一部门主管的业务。
7.五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。
8.雨后春笋：形容新生事物大量涌现。
9.琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。
10. 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。
1. 新词定义(1) 最近被创造了的，经常使用的新的概念；(2) 通过综合已存在的概念，而形成的新的概念；(3) 旧的术语承担了新的文化背景。
2. 流行语定义流行语是一种词汇现象。
从研究的角度来说，是一种词汇的分类研究。
流行语的本质特性是“流行”，因此流行性是流行语的本质属性。
1.新的教育理念编者认为教育是立国之本，立人是教育之本；通过立言以立人，则是语文教育的基本目的与任务。
提倡“开放、多元、积极的主体性的阅读”与“个性化的自由写作”，强调语文教育的人文性，以提高学生运用语文的基本能力，开拓精神自由空间，促进学生个体生命的健全发展为指归。
这与《语文课程标准》的精神是十分吻合的；
2.新的选文眼光怀抱着这样的教育理念，编者把选文的标准确定为民族的、现代的、世界的、全人类的经典作品，其所选篇目大多数是现行教材中所没有的。
也注意选取思想与文笔俱佳的当代文章，以使读本更贴近现实生活，具有一定的时代感；
3.新的编排体例每册按主题分成若干专题，每专题前有导读，文内有注释，文后有阅读提示；
4.新的阅读体系《读本》按学生学习、领悟、情感、言语的阶段性特征，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。