1.突发性和紧急性:心理危机常常是出人意料的, 而且具有不可控制性, 需要紧急应对；

2.痛苦性和无助性:心理危机给人带来的体验一般是痛苦的, 而且还可能涉及到人的尊严丧失或羞辱等。

心理危机的降临, 常常使人觉得无所适从；

3.破坏性和传染性:心理危机不仅给当事人造成危险, 也会使全校师生处于紧张状态, 甚至在某些情况下, 一些危机事件成为其他处于困境中的学生模仿的对象, 使得危机事件再次加重；

4.危险性:心理危机之中隐含着危险, 这也是我们必须注意的一个重要方面。

这种危险可能危及学生的日常学习与人际交往等, 严重的还可能危及学生生命。