解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性的做工作，具体方法如下。
1.让孩子知道马虎对自己的危害，举些例子，时刻注意，经常反思做事有没有马虎。
2.孩子做某些事不马虎的时候多表扬，发现孩子的习惯，积极引导他。
3.让孩子出题考家长，孩子对这个会很感兴趣，会成心出些容易错的题，把家长考住。
家长可以故意答错，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，防止他们将来马虎。
要充分发挥榜样的教育作用。
父母应以身作则，做尊敬老人的带头人。
孩子认识肤浅，判断能力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。
在他们眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做;父母怎样做，他就应该怎样做。
因此，父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微，如在家给老人端茶送水，在公共场合，给老人让座让道。
父母的言行，孩子看在眼里、记在心上，表现在自己的行动中，他们会像父母一样善待老人。
孩子的担当是一个慢慢提升的渐进的过程，就如同智力水平的发展一样，从出生到性格成熟，每个阶段都会出现相应的问题，家长所做的，就是对症下药，然后帮助孩子成为一个有担当的人。
方法：
1.孩子参与到家庭决策中来，这样孩子会更有担当；
2.孩子意识到自己要为自己的行为负责，学会担当，家长首先要有一个良好的心态；
3.家长要在心理上让孩子意识到自己和家长在人格上是平等的；
4.让孩子知道他做的每一件事都必须要自己承担后果，家长只能分担不能大包大揽。
家长培养孩子敢于担当的意识和富有责任感的心是不可能是一下子就解决的，家长首先要学会如何正确地去引导孩子，其次激发孩子的潜力，最后要把它当成一项长期的任务坚持下去。