一般是四年级或五年级，面试公告会规定范围，课时包括空间与图形和统计与概率；说课是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动；说教材，从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课或本书中的地位和作用；说教法，选用什么样的教学方法，使用什么样的教学手段，在说课过程中，可以向大家简明扼要地说清它们使用的目的和作用；说学法，要注重对某方法指导过程的阐述，如说明教师是通过怎样的情景设计，学生在怎样的活动中，养成哪些良好的学习习惯，领悟出何种科学的学习方法等；说程序，即说出教学过程的整体安排，这种安排既体现教材分析，教法设计和学法指导，又表现为可具体操作的程序。