高中物理解题技巧如下：
1.集中思考题目“难点”，注意挖掘“隐含条件”，若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。
2.在看懂题的基础上，根据每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。
3.对习题的答案进行讨论，讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。
4.培养“集零为整”的思维方法，将各个局部的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。
1.独立做题。
要独立地，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
2.物理过程。
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
3.上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。
推荐如下：
1.《力学与理论力学》：作者是杨维?，全书是作者在给学生上课时所用讲稿的基础上，经过十几年的实践不断修改而成的．其特点是注重归纳法教学能力的培养，对在大学中初学物理的学生是分成有益的；
2.《普通物理学教程：力学》：作者是漆安慎、杜婵英，本书保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对书中部分内容做了修改，还增加了一些新的科研成果，如国内在常量测量技术的发展；
3.《大学物理》：作者是叶伟国、余国祥，该书讲述了物理学的基本规律和基本概念，主要内容包括力和运动、功和能、机械振动和波动等，难度适中，物理概念清晰，论述深入浅出，例题丰富。