学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。
随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。
;三种基本类型：双轨制（一轨是学术教育，另一轨是职业教育），单轨制，分支制学制。
;中国近代学制的演进：中国近代学制始于清末，1902年（光绪二十八年）公布壬寅学制；1904―1912年，清政府颁布“癸卯”学制。
辛亥革命后，1912―1913年公布“壬子・癸丑学制。
1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。
到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。
;当代中国学制改革的方向：1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
5、为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
小学学位类型1、2、3、4、5和6类主要是针对深圳地区而言，解释如下：
1.学位类型1指拥有龙岗户籍和自有房，学位类型2指拥有深圳其他区户籍和自有房，学位类型3指拥有龙岗区户籍和租房，学位类型4指拥有深圳其他区户籍和租房，学位类型5指拥有暂住户籍和自有房，学位类型6指拥有暂住户籍和租房；
2.小学教育重点培养德智体全面发展，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学习会计相关课程对学历无要求，但必须通过会计从业资格考试才能成为会计。
报考会计从业资格考试所需条件：1、坚持原则，具备良好的职业道德品质。
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为。
3、履行岗位职责，热爱本职工作。
4、具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。
普通中专、成人中专、职业中专和技工学校的合格毕业生取得的学历，等同于教育部门认可的高中毕业学历。
香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》。