1.如果你是一个有威信的看起来让人望而生畏的人那你就比较容易管理手下人了只要平时多留心就行了。
2.如果你是一个有亲和力的人那就多和下属沟通了解他们的内心世界了解他们的优点和缺点知人善用这样也能当好领导。
3.如果你是一个年轻人那你就要注意了对资格老的年纪大的要恩威并举，要会人情世故对同龄人寸土不让称兄道弟，对小辈要拿出大哥的派头。
管人其实最不好管了因为每个人的想法不是你能左右的所以你一定要够聪明够英名才行。
1.制定一个完整的工作计划。
2.把这个计划分为几个部分，每个部分规定好起始时间。
3.每一部分详细编制上具体的步骤，每一步骤规定上具体的时间。
4.需要的是毅力与恒心，以及随时观察外界的变化，看是否影响项目的进展。
有以下几个步骤：
1.从教学目标入手，重视课前的备课：课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性，课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。
新课程理念的核心是促进全体学生全面发展，因此新课程下的教学目标应该是多元的，它不仅要关注学生基础知识、基本技能的掌握，同时要关注学生的学习过程和方法，关注影响学生终身发展的情感、态度、价值观。
2.从教材内容入手，灵活使用教材：对教材做出合理、适度的加工与改造，创造性地使用教材。
3.重视课堂教学中教学行为的有效性：课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。