1.设计主题班会的主题：主题应当体现学校和班级思想教育工作的主旋律，一般是是学生共同关心、感兴趣的问题，学生之间认识有分歧或者产生带有倾向性的问题；
2.设计主题班会的形式：形式的生动活泼，且多样化，有利于增强教育的可接受性，不同年龄的学生具有不同的生活兴趣和心理特点，其理解能力和接受能力也不相同，要因年级因时而异；
3.设计主题班会的过程：过程要紧凑合理、突出主题，主题班会的过程一般可以分为三大环节是点明主题、展示主题和深化主题。
“以诚信为本”为班会主题举例。
主题班会记录格式：
1.班会主题是：以诚信为本；
2.班会组织人的是：张海老师；;
3.举行班会的地点是： 教室；
4.参与班会的人：二年级一班全体同学；
5.每个发言人的发言内容：诚信的意义、如何做一个诚信的人、诚信给我们带来的价值；
6.班会主要讨论的问题总结 ：我们要做到诚信为人；
7.班会整体总结：老师认真教育我们做诚信的人，同学们纪律良好，积极配合老师发言。
主题班会：
1.主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
2.主题主要为：学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题；集体中产生的较重大的问题。
3.要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。
4.目的：提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成。
流程：
1.主持人简单介绍（大致3到5分钟）班会的主题，先把气氛带动起来；
2.请每个人同学讲述下 自己对主题的一些想法；
3.请老师等与会领导讲述主题；
主持人词班会很简单：开场（3-5分钟)：同学们 大家下午好，今天我们在这里召开"XXXX”的主题班会。
接下来是大家畅谈自己对“主题的理解与想法，有没有谁对主题有特别的理解有想法的，欢迎xxx 这里看效果控制下时间看来大家对近"主题"都是有独到想法,感触都很深。
下面我们有请我们的班主任xxx ，总结性话语。