1.篮球传递：同学分组站成两排，各排一个篮球，从第一个人开始，做传球游戏，速度最快的小组为胜。
2.抱篮成团：学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，最后剩下没有抱团的人表演节目。
3.拍篮球：学生分成几个小组，每轮每组派出1个人拍篮球，将每轮加在一起拍的数量最多的小组获胜。
1.上体育课必须穿运动服和运动鞋，不随身携带尖硬物品，提前到达操场。
2.体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地，器材情况，并组织同学做好准备。
3.因病不能参加体育活动的学生要在课前向教师出示医院证明，并说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。
4.预备铃响后体育委员要整队集合，清点人数。
站队要快速、安静、整齐。
在正式上课铃响之前整队完毕，安静、整齐，体育委员向老师报告出勤情况。
迟到者要主动“报告”，待允许后方可入队，并在本组队尾站队。
1. 坚持以人为本的教学理念；
2. 增强学生的体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
3. 培养学生运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
4. 使学生具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；
5. 提高学生对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
6. 发扬体育精神，让学生形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
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