家庭作业多的好处是：
1.便于让我们在课堂上学过的更加深刻、让我们更好的运用；
2.让学生接触的题型多，利于让学生形成举一反三的的思维；
3.学生能够通过多做不用题型的题目，能在不懂的题目中用不同的思维思考。
1.在老师对学生吼叫，随后学生跳楼自杀身亡的事件上看，老师的行为并非直接导致学生的死亡，即便在间接因素之中，也存在学生的价值观念、人生观念的不健康因素与教师对其吼叫共同构成的间接因素。
因此，老师不构成故意杀人、过失致人死亡等应当承担刑事责任的情形。
2.但是，老师对学生吼叫与学生的死亡存在一定程度的间接因果关系，但是并非应当属于间接因果关系之中的主要部分。
起决定因素的，还是学生的心智、心里健康等方面的因素，也就是说面对别人的吼叫或其他伤害感情或自尊的行为，并非必然导致己方的极端自杀。
按照常理来说，对于每个有着正常价值观念的人，亦并非导致作出自杀的错误悲哀抉择。
但是，教师还是应当对于自己的吼叫行为承担一定的过错责任，因该行为必定系学生自杀的外在因素的导火索。
不过，该责任，应仅为适当的民事赔偿责任而已。
且不应是全部的民事赔偿责任。
小时候能够遇到一个温暖的老师真的特别重要，所以为什么那么多人看重学校的老师，就是因为老师真的很影响小孩的，比如我小学四年级的数学老师，我们喊他大单老师，我的座位是进门第一张桌子，数学课是上午，第一次上课就发现他坐在我桌子的对面，当时心里好紧张，怕他提问我，或者监督我学习什么的，总之就是很不自在，还抱着侥幸心理想他不过是不小心坐在这里的，可能明天就不坐在这儿，然而，第二天、第三天、第四天、第一个月、第二个月。
我们就这样神奇的同桌了一年，他坐我对面。
我从刚开始的不适应，慢慢到自带一个小毛巾默默把整个桌面擦干净，再到后面主动和老师说早，再后来来的比老师早，最后变成了去上学的动力，觉得和老师同桌很温暖，一早起床就很开心去上学，数学成绩有了突破。
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