1.一共有五次土地改革。
2.第一次是1931年，中共制定了依靠贫农，雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建的土地所有制为农民的土地所有制的土地革命路线。
3.第二次是抗日战争时期中共在根据地实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。
4.第三次是1947年中共制定《中国土地法大纲》。
5.第四次是1950年中央人民政府颁布《土地改革法》实行土地改革，彻底废除了我国的封建剥削土地制度。
6.第五次是十一届三中全会后我国农村普遍实行了家庭联产承包责任制。
中国获得的239枚奥运金牌包括：夏季奥运会金牌227枚、冬季奥运会金牌12枚。
参加奥运会所获的金牌如下：第23届洛杉矶奥运会15枚金牌；第24届首尔运动会5枚金牌；第25届巴塞罗那奥运会16枚金牌；第26届亚特兰大奥运会16枚金牌；第27届悉尼奥运会28枚金牌；第28届雅典奥运会32枚金牌；第29届北京奥运会51枚金牌；第30届伦敦奥运会38枚金牌；第31届里约奥运会26枚金牌；2012年盐湖城奥运会2枚金牌；2006年都灵冬奥会2枚金牌；2010年温哥华冬奥会5枚金牌；2014年索契冬奥会3枚金牌。
截止到2018年5月，共计进行了3次：
1.1977年“文革” 结束到1985年，课程权力高度集中于中央，课程几乎完全由国家决定，地方和学校都没有课程决策的权力，只能执行国家的决定。
2.1985年到1999年，实行九 年义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布，以法律的形式规定了九年义务 教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权 利，更进一步深化了课程改革，并把全国的中小学教材由以前的国定制改为审定制。
3.21世纪初，我国不失时机地抓住历史机遇，进一步推动课程改革的深化，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，让不同的权力主体积极主动地参与到课程决策、课程开发与课程实施的过程中去。